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こどもの金融知識獲得は、社会人になってから←これでは難しい!

打ち出の小づち

シリーズ:
こどものおこづかいで、
早いうちに金融知識を
身に付けてもらおう!

Part2:
こどもの金融知識獲得は、
社会人になってから
↑これでは難しい!

================================
内容:
・社会人になって突然
 金融の勉強始めるの?

・自由に使える「裁量権」が
 イメージを育てる

・「打ち出の小づち」
 になってはいけない

・限定的で、不合理こそ、
 お子様の学びのチャンス

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前回は、お子様のおこづかいを
上手に利用して、

「プレ大人タイム」

を充実した時間にしていくことで、
金融知識のあるお子様にして
いきましょうというお話でした。


前回の記事(スタートはここから)↓
こどものおこづかいで、
早いうちに金融知識を
身に付けてもらおう!

http://blog.endlesslearning.jp/blog-entry-2737.html

今回は、その内容をもっと
掘り下げていきたいと思います。

================================
☆社会人になって
 突然金融の勉強始めるの?



先ずはおこづかいの現状を
知ってもらうところから始めましょう。


少し古いデータも
交じっていますが、
サンプル数が多いことを
重要視したので、
そのあたりはご容赦ください。


では、子どもたちが
実際もらっている
「おこづかいの平均額」
をみていきましょう。

子どものおこづかい平均額

この様に、毎月の金額は
大人から見ればそれほどの
金額にはなっていません。


平均年額でも、小学4年生を
超えてやっと1万円を超えてくると
いう額になっています。


当たり前のことを書きますが、
年少さんの100円/円から始まって、
年々大学生の約24,000円に向けて、
お子様の使える額は着実に
上昇していくことが分かります。


そして、社会人になって人に
よるとは思いますが、使える額は
それ以上になっていきます。


その大きな額を手にするように
なってから、突然、

金融知識を身に付けて
投資を覚えた方がいい。


みたいなことを周りから
言われるようになるのです。


そりゃあ、突然、


車は買ってやったから、
公道で運転してこい。



みたいなこととあまり変わりません。


自動車免許は、法律に沿った
決まりなのでみなさん免許は
学校に行って取るでしょうけれど、
金融の知識は話が違います。


人によっては、自動車学校に
通うように、社会人になって
一回何万円もする金融知識の
ための勉強会などに参加される方も
いるかも知れませんが、
あまりいないでしょう!


だって詐欺も多いですし(笑)


おこづかいが、少しずつ増えている様に、
金融知識もそれに応じて少しずつ
おこづかいお年玉
活用して覚えていけばいいのです。

三輪車
⇒補助輪自転車
⇒自転車
⇒原動付き自転車
⇒自動車


の様に段階的に覚えていく様に
していけば無理はありませんね。
金融知識も同じことです。


では、次に最低限のルールの様な
ことから、お伝えしたいと思います。

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☆自由に使える
 「裁量権」がイメージを育てる


ここで重要となってくるのが、


お子様に
「自由に使って良いよ!」
という裁量権を与えることです。


これは、お子様が限られた
資源(資産)をどの様に
使っていくかという想像力を
膨らましてもらうチャンスになります。


大人だって、仕事の際に上司に、


お前に仕事を任せた。
全ての責任は私が取る!


と言われれば、
プレッシャーは掛かりますが、


どうにか自分で
この仕事を成功させてみせる

と思うものです。


自由に使って良いお金をお子様が
手にすると言うことは、それと同じ
効果が期待できるでしょう。


それはお子様の将来にとって、
とっても大切なことで、

沢山考えてお金と
付き合っていくものだ!


という思考構造を作る
キッカケになる筈です。


自分の資産は、
自分で管理する



というこの考え方は、金融知識を
身に付けるための、もっとも重要な
要素の一つです。


「芸能人」でお店を開いて、
ビジネスパートナーに
全財産奪われたって話を
よく耳にしますよね。


自分で管理する力が無い人が
お金を持つとこういうことが
起こる代表的な例でしょう。


次にこうならない様にするために、
現状起こっている

「合理性」
こそが、


一番お子様の金融知識を
身に付けるに当たって
大きな邪魔している例を
ご紹介したいと思います。

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☆「打ち出の小づち」
 になってはいけない!



必要な時に、
必要な分だけ、
おこづかいをあげる



こんなご家庭も多いようですが、
一見それが合理的に見えると
思います。


しかし、それは、
お子様のイメージ力を大幅に
阻害していることになっています。



お子さまによっては、
「保護者様」=「打ち出の小づち」

というイメージを
与えてしまいます。


それがいつの日か、
「クレジットカード」=「打ち出の小づち」
「消費者金融」=「打ち出の小づち」


となってしまうかも知れないのです。


そして、何かに依存をしていなければ
生きていけないお子様になって
しまうかも知れません。


子どもの時、保護者さまからの
「愛情は無限」
に与えられても、
「お金は有限」
なことを学んでもらわなくてはいけません。


では、お子様に金融知識を
身に付けてもらうために
保護者さまとして、
どのように考えていけば
良いかについて書いていきます。

================================
☆限定的で、不合理こそ、
 お子様の学びのチャンス



・底をつく恐怖
・たんまりある至福
・貯金箱を壊す寂しさと感動
・友人との経済格差
・自分だけ使える優越感
・自分だけ使えない劣等感など



おこづかいを自らコントロール
することで、得られる経験は、
お子様の財産になるはずなのです。


これらの経験から、成功、失敗を
繰り返しながら、お子様は多くを
学んでいきます。


先ほども書いた様に、
「打ち出の小づち」
があるうちは、自分でお金に関して、
「自立心」を身に付けることは
絶対出来ません。


人生自体も思ったようにいかないから、
色々とイメージを膨らませて、
より良い人生に向かって知恵を
絞って工夫をしていけると思うのです。


きっと何をしても、「楽勝」な人生で
あったら、つまらないものでしょう。


小っちゃい子どもと大人が一緒に
ゲームをしても勝てて当たりまえなので、
1~2回位勝ったとしてもその後は、
つまらなくなるのと同じです。


限られた額の「おこづかい」は
人生という限られた時間と自分と
いう限られた存在。そして周りの
仲間という限られた財産の中で、
人生を作り上げていくのと同じだと思います。


その限定的で、不合理さを知って
もらいながら、


「プレ大人タイム」
を過ごしてもらうことで、


きっとお子様は、少しずつ
金融知識を身に付けていって、
お子様の未来は
より輝くことになるでしょう。


そして社会人になった時には、
「投資」と聞いてビビることなく、
まるで公道を自由に自動車で
運転できるように、お金の扱いも
自由にコントロールできるように
なっているに違いありません。



次回以降は、もっと具体的に
「おこづかいの渡し方」として
どのようなものが理想的なのかに
ついてご紹介していきます。


それでは、次回以降もお楽しみに!

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    <メルマガ会員の様からの応援メール>
    1:2019/02/7 (木)
    愛知県 N.N様
    こんにちは。
    いつも楽しみに読ませて頂いてます。
    ありがとうございます。

    うちには小2と2歳、二人の娘がいます。
    奥脇先生のメルマガを見始めてから、
    お陰様で親として教育の概念が
    急激に変わってきました。

    勉強になる内容ばかりですが、
    特に「なるほど!」と思ったのは、

    ・飛び級の重要性
    ・大手教育関連の多くは現学年に
    沿った学習しか出来ない

    ここはどう進めていくか、妻とも
    話し合っています。今までは、
    授業の予習と復習に時間を
    割いてきましたが、学校から帰り、
    就寝時間までのタイムスケジュールを
    見つめ直し、どう先に
    進めるかを考えていきます。

    幸い、今の授業内容に遅れを
    とっている感はありませんが、
    先を見ながらも自由時間や睡眠時間
    とのバランスも大切ですよね。

    下の娘への教育も含め、これからも
    参考にさせて下さい。

    今まで一度も返信せず、失礼しましたが
    毎回必ず読ませて頂いてます。

    これからもお願い致します。


    この様にお喜びの声も
    いただいております。
    ブログやツイッターなどオープンでは
    書けない情報も順序だててご紹介して
    おります。

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プロフィール

塾長 奥脇 紳五

エンドレスラーニング



通称名:奥脇紳五(オクワキシンゴ)

(本名:奥脇真吾←資格・法人代表時の名前)
会社名:㈱エンドレスラーニングバンク
実業:エンドレスラーニング経営 
   (オーダーメイド式個別指導学習塾)
   *旧ペガサス花水校

有価証券等投資歴:約20年
生命保険外交員歴:約6年
資格:FP技能士2級
目標:子どもたちが目標を持てる社会を作る
   ヒーローになる
実績:8年連続第一志望校全員合格
   ヤフオク出品約1900件連続[悪]評価なし
   プルデンシャル生命保険新人研修講師
出身:神奈川県平塚市
職歴:魚屋→お風呂屋→保険屋→学習塾/現在:塾長
経験: ママチャリで日本一周(131日間)
出版書籍: 生命保険バイブル