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子どもに勉強させる理由がわかりません。なぜ勉強させるのですか?

勉強する意味は?


保護者様のご相談:その7

子どもに勉強させた方が、
良いのはわかります。


でも、我が子から、
どうして勉強しないと
いけないの?



と言われると、
どう答えれば良いか
正直わかりません。


勉強させる理由もちゃんと
伝えられないのに、
勉強した方が良いと
伝えている自分の心に
引っかかりを感じます。


スッキリ出来そうな理由が
あれば、教えてください。


出たな!難題。


この回答は、私の価値観に
よるところが大きいので
エビデンスゼロですが、
当塾の保護者さまに結構
喜んでもらっているので、


よく3者面談などで、
生徒に話をすることを
そのままお伝えします。


先に結論をお伝えすると、


勉強は、好きなことをして
死ぬまで生活したい人には、
不可欠なもの。


では、どんな会話を
生徒とするのかと言うと


登場人物:
・私(塾長)
・生徒(君と言われている)


<会話文開始>
私:
そもそも、君は
どうして勉強しているの?


生徒:
テストで良い点を取ったり、
良い高校に入るためかな~。


私:
そうか、それはそれで
正解だと思う。


でも、その先を考えてみると、
どうかなあ?


生徒:
どういうことですか?


私:
人生100年時代なんて
ニュースを最近聞かない?


だってさ、今、12歳だとして、
残り88年も生きるんだぜ!


ちなみに大人って、
大体なにしているかな?


生徒:
仕事です。


私:
じゃあ、何で仕事をするのかな?


生徒:
お金を稼いで、
好きなものを買ったり、
旅行をしたり、
家を買ったりとか、


生活をするため
じゃないんですか。


そのためには仕事をしないと
いけないでしょ。きっと。


私:
そう正解!
何も間違ってはいない。


でもさ、質問を繰り返すけど、
じゃあ、どんな仕事でも
お金さえ稼げれば良いのかな?


好きなものを買えるし、
生活できるでしょ。


例えば、極端な話をするかも
知れないけれど、


振り込め詐欺を仕事にしている人
もいるよね。


実際は犯罪だけれども、
その人たちはそれで
お金を稼いでいるのだから
仕事な訳だ。


一方、ギターが大好きで、
それを弾くとお客さんも
喜んでくれて、それでお金を
稼いでいる人もいる。


極端な例だけど、この2人は
仕事をしているという意味では、
同じだよね。


でも、この二人の大きな違いは、
やりたいことをしているのか
という違いなんだと思っている。


極稀に、人をだますのが大好きな
変人がいるかも知れないけど、
それは置いておいて、


心底から、詐欺をしたいと
思っている人は滅多に
いないと思うんだよ。


大好きなギターを弾いて、
生活をしている人は、大好きなことを
して生活が出来ているんだよね。


この二人の差は、お金を稼ぐという
意味では同じだけど、全く違うと
思わないかい?


生徒:
話は分かりましたが、
どうしてそれが
勉強と関係があるんですか?


私:
さっき、残りの人生88年
あるって言ったよね。


死ぬまで仕事をし続けることは
ないと思うけど、君たちが大人に
なった頃には、医療がもっと発達して
人生110年なんて言われている
こともあるかも知れないよね。


そんな時代になったら、
75歳くらいまで仕事をみんな
すると思うんだ。


そうだとしたら、例えば22歳から
働くとして、53年間も仕事を
することになるんだよ。


生徒:
それは長い。


私:
その期間、大好きなことが、仕事に
なっているのと、ただ、生活のために
好きでもないことをして53年間を
過ごすのと、どっちがいいかなあ?


生徒:
好きなこと方が良いです。


私:
でも、いつやりたいことが出来るか
なんて誰もわからないじゃん。


だから、やりたいことが閃いた時に、
頑張れば、その仕事に就けそうな
自分にしておくことが大切なんだ。


それは最低限の読み書きと
計算力があれば塾長は良いと
思っているんだ。


その最低限とは、中学生までの
知識全てだと塾長は思っている。


それがあれば、成りたいものに
なろうとした時に、その分野の
専門書といった難しめな本を
読むことが出来る筈だからだよ。


スポーツ選手など特殊な
仕事はそれではダメだけれど、
少なくともなりたい業界の
一流な人が書いた本が
読めなければ、専門家には
絶対になれないでしょ。


だから、どんなに好きなことでも、
専門家にならなかったら、
誰かから、お金をもらうことは
出来ないよね。


例えば、塾長はこの地域で、
卒業生の全員を第一志望校に
合格してもらえている専門家
だから、みんなからお月謝を
もらえているのだと思う。


だから、どんなに好きなことでも
専門家にならなければいけないんだよ。


そのためには、最低限中学校までの
知識は絶対に欠かせないんだ。


何となくわかったかなあ。


塾の先生として、変なことを
言うかも知れないけど、


入る学校のランク何て
究極どうでも良いと
思っているんだ。


君がなりたい時になれる自分で
いてくれたら、塾長はそれだけで
十分なんだよ。


生徒:
じゃあ、学校のランクって、
どうでも良いってこと?


私:
「そうは言っても」
ってことが実はあるんだ。


学歴と言うか、学校などのランクが
なりたいものに関わる時が
人生にはあったりする。


塾長は大学を卒業しているのね。


例えば、もし塾長が大学を卒業して
いなかったら、お母さんは、どんなに
私が優秀だったとしても、この塾には
入れなかったと思うんだよ。


こんな感じで、大学卒業という
塾長がそれほど価値のないモノと
思っているものが、塾長がなりた
かったものをサポートしてくれた
ことになった訳だ。


要は、成りたいものが
見つかった時に、成りたい
ものになれる自分になって
いくには、勉強を続けるしかない。


結果的だけど、塾長は学生の時に、
その可能性を積み上げていたことに
なっていたんだよ。


要は、
自分の可能性を
最大限にしておく方法


が勉強をするって
ことなんだよ。


あまりに長かったけど、
何となくでも伝わったかな?


生徒:
分かった気がするけど、成りたい
ものが出来てから、一から勉強
したって良い気がするけど・・・。


私:
それも合っているけど、
一つ大きな問題があるんだよ。


それはね。君が大人になったことが
ないという部分なんだ。


生徒:
それは何ですか?


私:
大人ってさっき、仕事を
しているって言ってたよね。


大体の大人は、フラフラになって
家に帰ってくるんだよ。
(そうじゃないのもいるけど・・・。)


仕事が終わった後に、それから、
小学生の漢字とか、
基本的な計算とか、
国名、県名とかを
覚え直すってって、半端ない
努力しないといけないと思うんだ。


もし、小中学校の勉強をサボりに
サボって大人になって復活を
しようとした場合、


100%出来ないことは無いとは
思うけど、塾長は99.9%の確率で、
そのチャレンジは失敗をして、
専門書を読めるようにはなれない
と思う。


もし0.1%の可能性を信じる人は
チャレンジすれば良いけど、
だったら、学生のうちにやって
おいた方がずっと、ずっと楽だよね。


ただ、中学生までの話は、
最低限のスタートラインの話だから、
勘違いしちゃ駄目よ。


それは、こんなことを言うと、
中学生の勉強以降は、意味が
ないみたいなひねくれた生徒も
出てきそうなので話を追加すると、


成りたいものが見つかろうが、
無かろうが、高校、大学、大学院で
ガンガン勉強することに関して、
塾長は大賛成だからね。


最低限のスタートラインを
越えてくれる分には、可能性が
ガンガン広がりまくっている
のだからそれで良いと思う。


だから、大人になる前には、
最低限、専門書を読めるまでの
知識を身に付けて欲しいと
思っているんだ。


このことは、今までの卒業生にも
ずっと思っていたし、


この塾を仕事を続けていく限りは、
全ての卒業生にこのことだけは、
マスターしてもらって、この塾から
送りだしたいんだよ。


そして、10年後、20年後に、
君たちが、


なりたい仕事に
就けたんですよ!



って笑顔で塾に顔を出して
くれたら、これ以上の幸せなことは
無いんだろうなあと思っているんだ。


勉強は、好きなことをして
死ぬまで生活したい人には、
不可欠なもの。


と覚えていて
もらえば嬉しいな。


<会話文終了>


この会話が、
ご質問の答えになっているか
どうかは、正直わかりません。


もし、この会話をお読み
いただいて、
心の引っかかり
が取れてくれたら嬉しいです。


ちなみに、
私の塾の名前は、
エンドレスラーニング
と言います。


「永久の学び」
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    1:2019/02/7 (木)
    愛知県 N.N様
    こんにちは。
    いつも楽しみに読ませて頂いてます。
    ありがとうございます。

    うちには小2と2歳、二人の娘がいます。
    奥脇先生のメルマガを見始めてから、
    お陰様で親として教育の概念が
    急激に変わってきました。

    勉強になる内容ばかりですが、
    特に「なるほど!」と思ったのは、

    ・飛び級の重要性
    ・大手教育関連の多くは現学年に
    沿った学習しか出来ない

    ここはどう進めていくか、妻とも
    話し合っています。今までは、
    授業の予習と復習に時間を
    割いてきましたが、学校から帰り、
    就寝時間までのタイムスケジュールを
    見つめ直し、どう先に
    進めるかを考えていきます。

    幸い、今の授業内容に遅れを
    とっている感はありませんが、
    先を見ながらも自由時間や睡眠時間
    とのバランスも大切ですよね。

    下の娘への教育も含め、これからも
    参考にさせて下さい。

    今まで一度も返信せず、失礼しましたが
    毎回必ず読ませて頂いてます。

    これからもお願い致します。


    この様にお喜びの声も
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プロフィール

塾長 奥脇 紳五

エンドレスラーニング



通称名:奥脇紳五(オクワキシンゴ)

(本名:奥脇真吾←資格・法人代表時の名前)
会社名:㈱エンドレスラーニングバンク
実業:エンドレスラーニング経営 
   (オーダーメイド式個別指導学習塾)
   *旧ペガサス花水校

有価証券等投資歴:約20年
生命保険外交員歴:約6年
資格:FP技能士2級
目標:子どもたちが目標を持てる社会を作る
   ヒーローになる
実績:8年連続第一志望校全員合格
   ヤフオク出品約1900件連続[悪]評価なし
   プルデンシャル生命保険新人研修講師
出身:神奈川県平塚市
職歴:魚屋→お風呂屋→保険屋→学習塾/現在:塾長
経験: ママチャリで日本一周(131日間)
出版書籍: 生命保険バイブル